Les missions du poste


Assistance au personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des jeunes enfants.Préparation des locaux et du matériel pour les activités diverses.1 - Activités principales :- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;- transmettre les informations ;- participer aux projets éducatifs.2 - Activités spécifiques :- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.- Prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école.- Accompagner les enfants à la sieste.- Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.

Le profil recherché

- Etre Diplômé du CAP petite enfance.- Seront privilégiés les titulaires du concours d'ATSEM.- SAVOIRS :* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.* Maîtriser les techniques d'utilisation des produits sanitaires.- SAVOIR-FAIRE :* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.* Aider à l'acquisition de l'autonomie.* Assurer la sécurité des enfants.* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.- SAVOIR-ETRE :* Ecouter.* Savoir gérer les conflits.* Savoir communiquer.* Disposer d'un sens de l'organisation.* Etre autonome, responsable, discret, patient.

Compétences requises

  • Norme QHSE
  • Autonomie
  • Gestion des conflits
  • Normes d'hygiène
  • Sens de l’organisation
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