Référent Multi-Accueil - Éducatrice de Jeunes Enfants - Ville de Saint-Quentin H/F - Communes

Animation du projet de l'établissement d'accueil familial, occasionnel etde parentalité :- Mets en place des activités favorables à l'épanouissement et au bon développement desenfants, dans le respect de leurs capacités et de leursécurité.- S'inscrit dans une démarche de prévention précoce autour des 1ers liens d'attachement, des retards de développements et handicaps- Accueille les familles et entretien un dialogue bienveillant avec les parents- Conçoit, met en place, suit et évalue les projets éducatifs et pédagogiques.- Produit les bilans qualitatifs et quantitatifs nécessaires, en concertation avec la direction.- Supplée la direction en cas d'absence pour apporter des éléments de réponses aux questions et problématiques rencontrées et met en oeuvre les actions utiles à la continuité du service.- Accueille, forme et assure le suivi des stagiaires et rend compte à la direction de ses observations.- Peut remplacer tout agent du service Petite Enfance selon la législation encadrant le posteAnimation des équipes- Anime les équipes d'assistantes maternelles et de halte-garderie, encadre les activités d'éveil mises en place.- Impulse une dynamique d'équipe favorable à la qualité d'accueil des enfants et des familles- Organise le suivi des activités et des soins à domicile par des visites régulières- Assure l'accompagnement et la guidance des équipes d'assistantes maternelles et de halte-garderie.- Associe les professionnels aux projets d'animation et de formation.Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o002260422000310-referent-multi-accueil-educatrice-jeunes-enfants?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Niveau de diplôme : éducatrice de jeunes enfantsCompétences :Les connaissances requises :- Connaissance de base et application de la règlementation relative à l'accueil del'enfant en EAJE- Connaissance des besoins, du développement et de la psychologie du jeuneenfant- Connaissance des principaux courants pédagogiques- Connaissances des règles d'hygiène, des soins à apporter à l'enfant et desrègles de sécurité à respecter- Avoir des notions concernant les pathologies infantiles- Connaissance des métiers de la petite enfance- Notions concernant les fonctions d'encadrement- Méthodologie d'analyse des pratiques professionnelles- Place des parents et des professionnels dans la coéducation du jeune enfant- Environnement local de la petite enfance, de ses acteurs et de ses partenairesinstitutionnelsLes savoir-faire requis :- Est autonome dans son périmètre d'activité- Propose des activités d'éveil adaptées aux divers stades de développement dujeune enfant- Elabore, met en oeuvre, évalue les projets pédagogiques- Encadre une équipe dans un lien fonctionnel- Identifie les besoins, diagnostique les problématiques et conçoit les solutions adhoc- Adopte une posture favorable à la qualité de l'accueil des enfants et au bien-êtreau travail, prévient et apaise les situations de conflit- Conduit, évalue et adapte les projets de l'établissement- Maîtrise les outils de bureautique et les logiciels professionnels- Maîtrise de la méthodologie de l'écrit : rigueur dans la construction de l'écrit,grammaire et orthographe correctes.- Maîtrise de l'observation comme outil indispensable à la prévention précoce- Maîtrise les techniques d'animation d'équipe et de communication avec lesfamillesLes savoir-faire relationnels :-Sens aigu de l'écoute et de l'observation de l'enfant et de ses parents- Curiosité, capacité à laisser place au doute et à la remise en question- Patience, calme, empathie, disponibilité, sens de l'adaptation- Sens du travail en équipe : entraide, prises d'initiatives- Savoir se positionner ou exprimer un désaccord sans nuire à l'autre- Capacité à entretenir des relations détendues et bienveillantes avec sescollaborateurs et avec les familles- Faire preuve de discrétion et respecter le secret professionnel

• Orthographe
• Travail en équipe
• Grammaire
• Logiciels bureautiques
• Techniques d'éveil de l'enfant
• Pro-activité
• Management d'équipe
• Normes d'hygiène
• Empathie
• Patience