T10196 Psychologue à l'Utas de Saint-Quentin - Pôle Enfance - Conseil Departemental de l'Aisne H/F - Conseils départementaux

Dans le cadre des missions :
- du service de PMI
- du service d'action sociale
- du service d'aide à l'enfance et à la famille
- du Service d'accueil familial et institutionnel,

- Contribuer auprès des enfants et de leur famille, des jeunes majeurs et des femmes enceintes fragilisées à la détermination, à l'indication et à la réalisation d'actions préventives et curatives.
- Collaborer aux projets psycho-socio-éducatifs tant sur le plan individuel, familial qu'institutionnel.
- Etre une « ressource technique spécialisée » pour l'ensemble des personnels de l'Utas dont la priorité est l'enfant.

Principales :
- Réalisation de bilans psychologiques (notamment via la fiche de liaison)
- Evaluation de la nécessité de soins psychiques et accompagnement, si besoin, vers une prise en charge spécialisée
- Rencontre systématique des enfants bénéficiaires d'une prestation de l'aide sociale à l'enfance (hors AFASE) et de leurs parents, si possible, en début de mesure
- Contribution à l'élaboration du PPE
- Rencontre des enfants, de leurs proches et des intervenants, si besoin, dans les temps forts de leur parcours de vie (crise, deuils, absence du parent, séparation, projet de retour, préparation de la majorité...)

- Dans le cadre de l'agrément des assistants maternels et familiaux, de l'embauche des assistants familiaux, contribution à l'évaluation des capacités à exercer le métier, y compris au cours de leur exercice professionnel
- Médiation, relais et implication dans un réseau partenarial et institutionnel (psychiatrie, CMP, CMPP, CAMSP, RASED...)
- Participation aux CEO, synthèses et autres commissions
- Réalisation d'écrits éclairant la prise de décision ou l'accompagnement
- Rendu compte de son activité à partir des outils collaboratifs


Spécifiques :

- Formation des étudiants :
o Accueil et formation de stagiaire
o Participation à des jurys dans le cadre de la formation professionnelle ou diplômante
o Intervention dans les centres de formation
- Animation de rencontres parents-enfants
- Participation à certaines audiences auprès du juge des enfants

Conditions d'exercice et sujétions particulières :
Master professionnel de psychologie clinique, compatible avec une embauche dans la fonction publique territoriale.
Permis B

SAVOIRS
Statut de la Fonction publique, valeurs du service public et éthique professionnelle
Compétences juridiques et connaissance du cadre réglementaire des collectivités territoriales
Connaissance des outils informatiques et progiciels métier
Connaissance dans les domaines spécifiques suivants :
- Déontologie, éthique professionnelle,
- Connaissance des difficultés des usagers
- Cadre réglementaire des politiques sociales et institutions médico-sociales du domaine concerné.

SAVOIRS-FAIRE
Pilotage, animation, impulsion, organisation
Capacités d'analyse, de synthèse et de rédaction
Application de la réglementation
Travail en équipe
Communication, négociation, partenariat
Gestion de projet
Capacités techniques ou méthodologiques spécifiques :
- Expérience souhaitable auprès des enfants, interventions cliniques ou interventions dans le cadre de l'élaboration de projets éducatifs ou de bilans psychologiques.

SAVOIR ETRE (qualités)
Sens des relations humaines
Adaptation
Expression orale
Sens de l'écoute et aptitude à communiquer
Esprit d'initiative et sens des responsabilités
Sens de la création et de l'anticipation

• Travail en équipe
• Conduite de projet
• Analyse psychologique
• Pro-activité
• Esprit d'analyse